आप्रवासीहरूका बच्चाहरूलाई शिक्षा दिँदै: नर्वेजियन स्कूलहरूमा ग्याप बन्द गर्दै

आप्रवासी आमाबाबुका बच्चाहरूले धेरै OECD देशहरूमा स्कूल कोहोर्टहरूको बढ्दो हिस्सा हो, र तिनीहरूको शैक्षिक प्रदर्शन सफल सामाजिक र आर्थिक एकीकरणको लागि महत्त्वपूर्ण छ। यो पेपरले नर्वेमा पहिलो र दोस्रो पुस्ता गैर-OECD आप्रवासीहरूको शैक्षिक नतिजाहरूको जाँच गर्छ। हामी देखाउँछौं कि आप्रवासीहरूका बच्चाहरू, र विशेष गरी नर्वे बाहिर जन्मेकाहरू, स्वदेशी बच्चाहरू भन्दा चाँडै विद्यालय छोड्ने सम्भावना धेरै हुन्छ। महत्त्वपूर्ण रूपमा, यो खाडल विगत दुई दशकहरूमा तीव्र रूपमा संकुचित भएको छ र दोस्रो पुस्ताका आप्रवासीहरू अब स्थानीयहरूको शैक्षिक प्रदर्शनको साथ द्रुत रूपमा समातिरहेका छन्। बाल्यकाल आप्रवासीहरूका लागि, माथिल्लो माध्यमिक पूरा हुने दरहरू आगमनको उमेरसँगै घट्दै जान्छ, विशेष गरी सात वर्षपछिको ढाँचाको साथ। अन्तमा, हामीले अनिवार्य विद्यालयबाट ग्रेड अंकमा सर्त राख्दा आप्रवासी-नेटिभ प्राप्ति अन्तरहरू हराएको पाउँछौं।