सफलताको बाटोमा अमेरिकी भारतीयहरूलाई मद्दत गर्दै

विस्कॉन्सिनमा कलेजको तयारी सुधार गर्ने प्रयासमा शिक्षकहरू पुग्छन् सांख्यिकीय रूपमा बोल्ने, ज्याकलिन श्रम एक विसंगति हो। क्यानडाको ओजिब्वे परिवारमा हुर्किएकी विनम्र पृष्ठभूमिको बावजुद, उनले आफ्नो हाई स्कूल शिक्षा लिएकी छिन्, तीन कलेज डिग्रीहरू कमाउन गइन् र चौथोमा पुग्ने बाटोमा छिन्। मार्क्वेट युनिभर्सिटीमा सार्वजनिक मामिलाहरूमा काम गर्नुका साथै, 45 वर्षीया श्रामले पुलहरू निर्माण गर्ने प्रयास गरिरहेकी छिन् ताकि आदिवासी संस्कृतिका धेरै विद्यार्थीहरूले समान बाटोमा यात्रा गर्न सकून्। "जब तपाइँ कलेजमा पढ्ने भारतीय बच्चाहरूको संख्या हेर्नुहुन्छ, संख्याहरू अचम्मका रूपमा कम छन्," श्रम भन्छिन्, मनिटोबामा उनको फर्स्ट नेसन्स ब्यान्डबाट स्नातक स्कूलमा भाग लिने पहिलो बच्चाहरू मध्ये एक। राष्ट्रव्यापी, अमेरिकी भारतीय/अलास्का/हवाइयन मूल निवासीहरू भनेर चिनाउने विद्यार्थीहरूले हाई स्कूलबाट स्नातक गर्न, कलेज पढ्ने वा स्नातकोत्तर करियरको लागि ट्र्याकमा हुने कुनै पनि अन्य जातीय उपसमूहको तुलनामा कम सम्भावना हुन्छ, केभिन जेनिङ्सले भने, अफिस अफ सेफका सहायक उपसचिव। र अमेरिकामा लागुऔषध-मुक्त विद्यालयहरू शिक्षा विभाग। विस्कॉन्सिनमा, स्थानीय संस्कृतिका विद्यार्थीहरूको उल्लेखनीय संख्या भएको राज्यमा, यो मुद्दाले जेनिङ्स र संयुक्त राज्य अमेरिकाका अन्यहरूबाट नयाँ ध्यान प्राप्त गरेको छ। शिक्षा विभाग। आदिवासी नेताहरू र भारतीय समुदायका अन्य सरोकारवालाहरूसँग भेट्न राष्ट्रव्यापी भ्रमणको एक भागको रूपमा अधिकारीहरूले गत हप्ता ग्रीन बेमा रोकेका थिए। यो भ्रमण भर्खरको घोषणाको एड़ीमा आयो कि मेनोमिनी इन्डियन हाई स्कूल, शावानो नजिकैको मुख्य रूपमा अमेरिकी भारतीय विद्यार्थीहरूलाई सेवा दिने ग्रामीण विद्यालय, राज्यको 5% सबैभन्दा कम प्रदर्शन गर्ने विद्यालयहरू मध्ये एक हो, विशेष सूत्रमा आधारित। "यो वास्तवमै विस्कॉन्सिनका धेरै मानिसहरूको लागि अदृश्य जनसंख्या हो," जेनिंग्सले भने। "त्यहाँ उपलब्धिको ठूलो अन्तर छ। हामीले के गल्ती गरिरहेका छौं, र त्यसलाई सुधार गर्न हामीले कानूनलाई कसरी परिवर्तन गर्न सक्छौं भनेर हेर्नु आवश्यक छ।" जेनिङ्सले उल्लेख गरेको कानुन भनेको प्राथमिक र माध्यमिक शिक्षा ऐन हो, जसलाई नो चाइल्ड लेफ्ट बिहान्ड भनिन्छ, जुन पुन: प्राधिकरणको लागि तयार छ। कोष वृद्धि भन्दा बढी, जेनिंग्सले भने, सरोकारवालाहरूले आवाज चाहन्छन्। "निस्सन्देह मानिसहरूलाई धेरै पैसा चाहिन्छ, तर त्यो मुख्य रूपमा हामीले सुन्दै आएको होइन," जेनिङ्सले भने। "उनीहरू के चाहन्छन् भने उनीहरूका छोराछोरीले के सिकिरहेका छन् र उनीहरूलाई कसरी व्यवहार गरिँदैछ भन्नेमा भन्नु हो। संयुक्त राज्य अमेरिका भारतीयहरूसँग सन्धिहरू गरे, 'हामी तपाईंको भूमि प्रयोग गर्नेछौं, र हामी तपाईंलाई गुणस्तरीय स्वास्थ्य सेवा र शिक्षा प्रदान गर्ने वाचा गर्छौं।' "स्पष्ट हुन, त्यो वाचा विगतमा राखिएको छैन," जेनिंग्सले भने। स्थानीय संस्कृतिका विद्यार्थीहरूलाई विशेष प्रकारको समर्थन प्रदान गर्नु महत्त्वपूर्ण छ, अधिवक्ताहरू भन्छन्, किनभने आधाभन्दा बढी अमेरिकी भारतीयहरू आरक्षणमा बाँच्दैनन्, र संयुक्त राज्यमा 90% भन्दा बढी नियमित सार्वजनिक विद्यालयहरूमा जान्छन्, आदिवासी विद्यालयहरू होइन। श्रामले भने कि अन्य कारकहरूले कम उपलब्धिमा योगदान गर्दछ। उदाहरणका लागि, क्यानाडाका आदिवासी र अमेरिकामा अमेरिकी भारतीयहरू साम्प्रदायिक संस्कृति र सिकाउने शैलीहरू छन्, जबकि सेतो युरोपेली र अमेरिकी शैलीहरूको शिक्षण व्यक्तिगत र प्रतिस्पर्धात्मक हुन सक्छ। ग्रामीण मेनोमिनी इन्डियन स्कूल डिस्ट्रिक्टमा, सुपरिटेन्डेन्ट वेन्डेल वाउकाउले लगभग 900 विद्यार्थीहरूको निरीक्षण गर्छन्, जसमध्ये प्रायः सबै कम आय भएका अमेरिकी भारतीयहरू हुन्। तिनीहरूसँग उनीहरूको संस्कृति र इतिहासको बारेमा जान्न पर्याप्त अवसरहरू छन्, जुन मूल विद्यार्थीहरूले विद्यालयमा नपाउन सक्छन् जहाँ अन्य मुट्ठीभर विद्यार्थीहरू समान पृष्ठभूमिबाट आउँछन्। वाउकाउले आफ्नो हाई स्कूलका विद्यार्थीहरूको सङ्घर्ष स्वीकार गरे जब यो राज्य परीक्षणहरूमा पढ्ने र गणितको कुरा आउँछ तर प्रगतिका संकेतहरू उल्लेख गरे। सन् २००४-०५ मा ५८% बालबालिकाले मात्र हाईस्कूलबाट उत्तीर्ण भए पनि गत वर्ष ८३.५%ले स्नातक गरेका थिए, उनले भने। उनले थपे कि हाई स्कूलले संघीय विद्यालय सुधार अनुदान कोषको लागि आवेदन दिनेछ - आगामी तीन वर्षमा $ 2.3 मिलियन सम्मको सार्वजनिक शिक्षा विभाग अनुसार। विस्कॉन्सिनमा, राज्यको सार्वजनिक निर्देशन तथ्याङ्क विभागले यो विद्यालय वर्ष १२ औं कक्षादेखि किन्डरगार्टनमा ११,६०७ अमेरिकी भारतीय विद्यार्थीहरूको नामांकन देखाउँछ। यसले राज्यको सम्पूर्ण K-1.3 नामांकनको 12% प्रतिनिधित्व गर्दछ, DPI अनुसार। मिलवाउकी पब्लिक स्कूलहरूको पछिल्लो तथ्याङ्कले जिल्लामा 647 मूल अमेरिकी विद्यार्थीहरू देखाउँदछ, एक प्रवक्ताका अनुसार जिल्लाको कुल 1 नामांकनको 81,372% भन्दा कम। श्रम, जसले भर्खरै मार्क्वेटमा डक्टरल कार्यक्रम सुरु गर्यो, स्थानीय संस्कृतिका मानिसहरूको शिक्षाको इतिहासको अनुसन्धान गर्ने आशा गर्दछ। उनले यस्ता विद्यार्थीहरूको सानो नमूना आकारलाई हेरेर उनीहरूलाई सहयोग गर्न ठूलो प्रयास गर्नु महत्त्वपूर्ण रहेको बताइन्। "मार्क्वेट जस्ता संस्थामा भारतीय विद्यार्थीहरूको लागि वास्तवमै ढोका खोल्न, ती विद्यार्थीहरूको लागि ठाउँ र आवाज हुन आवश्यक छ," उनले भनिन्। "हामीसँग उनीहरूको लागि समर्थनको अगाडि लाइन हुनुपर्दछ, घरबाट टाढाको आराम।" http://www.jsonline.com/news/education/121035859.html थप समाचार र अद्यावधिकहरूका लागि, तपाईंको भिसा आवश्यकताहरू वा अध्यागमन वा कार्य भिसाको भर्खरै भ्रमणको लागि तपाईंको प्रोफाइलको नि: शुल्क मूल्याङ्कनका लागि सहायता। www.y-axis.com